一、指导思想
上海市语言文字水平测试2010年学习型单位创建工作，将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻落实科学发展观，深入学习十七大、十七届四中全会，以及2010年全国、市“两会”精神，继续贯彻市教卫党委关于建设学习型单位的工作要求，具体落实市教卫党委、市教委直属单位工作会议精神，紧密结合发展实际，解放思想、开拓创新，以加强制度和机制建设为抓手，按照全员参与、学以致用、与时俱进的原则，努力打造学习型、创新型、实干型、责任型工作团队，积极创设市语测中心“和谐、规范、卓越”特色文化和“团结、敬业、创新”团队精神，全面提高执政能力、管理水平、工作绩效和服务质量。
二、工作要点
紧密结合当前国内外政治经济形势和语言文字工作发展的新动向，结合工作实际，不断丰富创建形式和内容。
（一）学习基本理论
系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及其一系列重要论述，深刻领会其精神实质。重点学习党的十七届四中全会精神和科学发展观，以及党和国家领导人有关学习型单位创建工作的重要论述，进一步提高干部职工的政治理论水平和思想政治素质。
（二）关心国情市情
重点学习深入学习十七大、十七届四中全会，以及2010年市“两会”精神，准确把握经济社会事业发展情况，积极、主动服务好社会经济发展大局。
（三）加强廉政建设
继续加强党风廉政知识的学习。继续学习领会中纪委十七届三次全会精神，开展理想信念教育、廉洁自律教育，筑牢思想道德防线，廉洁自律，防微杜渐。切实增强党员干部职工的纪律法治观念和依法办事能力，提高依法决策、民主管理和监督的水平，努力营造符合法治精神的测试环境，促进依法办事水平的提高。
（四）完善制度机制
1．岗位管理
坚决贯彻两委直属单位工作会议精神。出台并试行《上海市语言文字水平测试中心2010年干部职工岗位工作目标职责制度》和《上海市语言文字水平测试中心关于试行干部职工岗位评价与考核办法的意见》（作为上述文件的附件）。
2．学习管理
（1）班子领导带头学习制度。领导干部要在建设学习型单位中以身作责，率先垂范，调动全体职工的学习积极性。建立主任例会学习制度，以实际行动带领全体职工的理论学习和业务知识培训，引导职工建立个人学习文件夹。
（2）党员政治理论学习制度。以党支部“三会一课”制度为抓手，切实抓好党支部年度工作计划、党支部学习、党员思想汇报、民主评议党员、党支部工作记录等各项工作。
（3）职工专题学习交流制度。利用周工作例会组织学习，促进单位的思想理论建设、精神文明建设，进一步提高干部职工各方面素质。
（4）每月“1＋1”学习制度。每月最后一周的周四为集中学习日。每月一晚为职工自学夜。网站建立干部职工学习专栏，交流学习心得。
（5）“季季轮讲”学习制度。每季度指定一名干部或职工担任主讲，课题自选。“季季轮讲”学习内容可以讲自己政治理论学习心得，可以谈自己对专业知识、岗位业务技能的感悟，也可以介绍自己的读书体会。以讲促学，以学促讲，创造良好的团队学习氛围，全面提高全体干部职工的政治理论、业务技术水平和文化素养。
（6）学习参考资料编辑制度。每双周编辑学习参考资料，积极开展政治理论学习，编辑印发全体干部职工。实现学习计划、学习信息、学习心得资源共享。
（7）定期学习进修培训制度。通过与上海高校与其他等单位协商，定期或不定期赴高校等培训机构进修培训。
（8）领导班子基层调研制度。通过基层调研，强化服务基层的思想认识，加强科学管理、科学决策，提高工作效率和质量。
（9）学实等工作的长效机制。继续完善实践活动整改落实长效机制，“讲党性、重品性、做表率”主题教育活动长效机制。
3．结对共建
在与委语管处两个党支部结对的平台上，和市教委机关党委、市教委审计处、市教委信息中心、市中小幼教师基金会等共同推进学习型组织建设，增强工作合力。
（五）参加评优活动
1．参加学习型单位创建优秀学习团队评选；
2．参加学习型单位创建优秀个人评选；
3．参加学习型单位创建优秀活动项目评选；
4．参加学习型单位创建读书活动优秀征文评选；
5．参加学习型单位创建优秀调研报告评选；
二〇一〇年二月十一日
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