2009年是为贯彻落实市教卫机关党委关于建设学习型单位的要求，努力建立学习型单位的重要之年。在新的形势下，加强学习型团队的政治理论学习，用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导新的学习实践，不断提高干部的理论水平，对完成新阶段的新任务具有十分重大的意义。现根据单位2009年学习型单位创建工作方案，特制定行政团队创建计划。
一、创建目标
打造一个廉洁公正、诚信为民、追求卓越、勤奋向上的干部团队。
二、基本要求
创建行政学习型团队，是以干部转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率，建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、履职能力强、人民群众满意的服务型事业单位为奋斗目标。
三、主要内容
贯彻好执行好各项学习制度，包括领导班子学习制度、党员学习制度、全体职工学习制度等等。同时，领导干部要在建设学习型单位中以身作责，率先垂范，调动全体职工的学习积极性。
学习内容上，紧紧围绕加强党的先进性建设和党的执政能力建设、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会进行学习，以学习贯彻党的十七大精神为主线，深入学习十七届三中全会精神和党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策，学习有关法律法规，学习经济、政治、历史、文化、科技和业务等方面知识。
主要包括：
（一）政治理论部分：《科学发展观读本》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、中纪委十七届三次全会精神、党风廉政建设、社会主义新农村建设，党的十七大和十七届三中全会精神等。
（二）政策法规部分：《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》、《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《干部任用条例》和《干部法律知识读本》“五五”普法教材等。
（三）业务部分：语言文字法律法规、社会保障知识，劳动争议处理基础知识、语言文字基础知识等。
（四）其他知识部分：市委市政府、市教卫党委、市教委的重要文件、会议精神；
四、主要形式
为扎实开展学习，提高学习效率，采取集中学习与分散自学相结合、读原文与辅导宣讲相结合、专题研讨与知识讲座相结合、专家讲授与网络互补相结合，理论学习与实际运用相结合的方式。
五、学习要求
（一）建立领导责任制，领导带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写体会、带头解决实际问题等，为单位的学习起到积极的示范和带头作用。
（二）严格遵守学习制度，自觉坚持自学，做好读书笔记。
（三）坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用以促学，学用结合，务求取得实效，把学习成果转化为思想方法，创新工作思路，推动实际工作的开展。
（四）主动下基层学习分析，积极开展调查研究工作。
（五）带头参加影视、棋牌等健康有益、充满活力的兴趣活动，提高团学习团队的凝聚力和战斗力。 |
